12月5日下午，机电教研室7名老师开展了第二轮的课改交流活动。
        本次课改汇报主要从第一次课改汇报交流的基础上再次进行总结交流。汇报内容主要围绕着第一次总结交流的五大步骤入手：本门课程的基本概况、课程改革的缘由、课程改革的基本方法及具体内容、课程改革的成果与亮点、课程改革中遇到的困难和改进设想等。
        在交流过程中对老师所讲的课程大家都发表了自己的见解和观点。大家一致的认为课改不能空泛的交流，课改要以学生为主体、以老师为主导，项目驱动，充分利用现有教学资源（网络公共资源、实验实训场所、相关校企合作单位等）。确立科学的教学目标、明确教学内容体系、选择合适的教学载体、改善课程教学条件、构建高效的评价教学体系、设立多维化的考核模式。并且要以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动，实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实践、实训与顶岗实习学做合一 。
        通过此次专业第二轮课改交流活动，教师们更加明确了课改的思路，在接下来的工作过程中，将更加注重课程建设，提升课程质量。