新一轮的全院课程教学改革开启了，建工分院木雕教研室的课程建设与教学方法的改革探索已经开发完成了4个课程的一体化课程标准及6 门课程学期的教学实施方案。于11月13日下午在J218进行了一次课程教学改革汇报会，同时，这也是一次课程教学改革工作经验交流会。
        各门课程负责人在总结以往几年的课程体系改革经验和吸收其它专业老师的教育课程建设先进思想与理念的基础上，结合我们自己专业的教学特色和学院办学目标，开拓性地对传统学科课程体系进行改革，构建出一套符合现代企业用人需求和关注学生职业生涯发展的一体化课程体系，创建出“校企双制、工学一体”技能人才培养模式，为创新技能人才培养模式摸索出一条可行之路。木雕制作工艺课程以而是与企业的典型工作任务紧密相连，将企业典型工作任务转化为相关课程、学习任务，课程学习内容与企业生产实践紧密结合，体现了学以致用。在注重培养学生职业能力、专业能力、工作能力的同时，还注重培养学生的方法能力、分析解决问题能力、社交能力、创新能力以及职业道德、职业精神和职业素养，体现了对学生综合职业能力的培养。木雕设计课程也实现了干中学、学中干，激发了学生的学习兴趣，实现了理论与实践的融通合一。按照工作过程和学生自主学习的要求设计教学并安排教学活动，实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一。为新一轮的教育课程新体系奠定了基础。